Rompecabezas

 Grado: Cuarto Primaria

Beneficiados: 33 alumnos

Nombre del Recurso: Rompecabezas tecnológico

Objetivo del recurso: Reconocer y asociar términos básicos de tecnología mediante un rompecabezas de varias piezas que fomente el trabajo colaborativo y el aprendizaje visual.

Materiales:

• Rompecabezas grandes de 6 a 12 piezas, fabricados en cartón reciclado o cartulina gruesa.
• Cada rompecabezas muestra una imagen completa de un objeto tecnológico (computadora, tableta, auriculares, proyector, teclado, ratón).
• Estaciones de trabajo (una mesa por rompecabezas).

Desarrollo de la actividad:

1. Exploración guiada: Se les mostró a los niños imágenes reales. Se les dio una charla sobre lo que conocen de los elementos mostrados. Por ejemplo: “¿Alguien ha usado una tableta? ¿Qué hacen con ella?”
2. Organización por estaciones: Se dividió a los alumnos en pequeños grupos (3 o 4) y asignándoles una estación con un rompecabezas desarmado.
3. Armado colaborativo: Los alumnos trabajaron juntos para armar el rompecabezas. 
4. Presentación creativa: Cada grupo presenta su objeto armado al resto del aula.
   
5. Cierre activo: Se creó una cartelera con todas las imágenes con el fin de reforzar el vocabulario en clase. 

	Experiencia adquirida Pensamiento lógico y resolución de problemas Coordinación y motricidad fina Atención y concentración Memoria visual y espacial Trabajo en equipo y habilidades sociales Satisfacción y confianza
	Dificultad en el proceso  Reconocimiento visual y percepción de patrones Estrategia y organización Atención y paciencia
	Evaluación: Observo si logran relacionar imagen-palabra-función. Refuerza con preguntas abiertas y elogios al trabajo en equipo. Utilizo una autoevaluación con caritas o colores para que expresen cómo se sintieron participando.